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这一年的林国在大力推进文化教育。
首先,在全国范围内建立了23.3万座小学,其中三分之二建立在农村。
农村普遍实行开门办学,广设乡村中学和职业中学,大力开展农村扫盲。
各地农村在完善正规化学校教育体制的同时,积极建立不同于城市学制的半工半读、勤工俭学等农民教育形式。
林国早在1635年开始,就积极在农村开办夜校,近90%的成年人进入夜校学习。
学习内容也是注重服务农民生产生活之需要,包括土壤学、植物学、农业化学、农业灵学,农业机器等,以便运用科学种田。
其次,大力推广白话文,使文学作品更贴近群众,以便克服语言芥末,促进人际交往,对林国经济、政治、文化建设具有重要意义。
再然后就是培养林国国民良好的思想观念、价值取向及道德修养。
通过大力开�
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