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等第二天一早,当周敏精神抖擞地走进教室的时候,发现这是一个大班教室,大约能容纳300人左右。
周敏连忙在前排找了一个座位坐下,陆陆续续进教室的人很多,但是周敏基本上都不认识。
因为学校采用的书院制,住宿、军训都是和班级分开的,所以即使周敏进了班级群,但是班上的同学还是基本都不认识。
因为互相没见过面,大家都很低调收敛,群里平时几乎没人说话。
这节课是《时事与政治》,算是大学生入学后的一个醒脑课。周敏虽然觉得很无聊,还是认真地听完了。
周敏记得上辈子这门课好像只有几节,然后提交的作业直接计分算作成绩。
很多敷衍作业的学生都踩了一个大坑。虽然周敏不知道首都大学是否也这样,但是这并不影响她以最大的恶意揣测。
等周敏认真地听完两节课,信心满满地来到三四节课的教室的时候,突然看到站在讲台前的龚老师。
本来昂首挺胸,明艳自信的周敏立刻鬼鬼祟祟了起来。周敏佝偻着身子,低着头,挡着脸,悄咪咪地走到教室最后一排最右侧的角落里。
周敏以为自己掩饰的很好,殊不知,龚老师都看在眼里了。
毕竟计算机这个专业女生本来就不多,而龚老师带的是首都大学计算机专业最好的图灵班,能进这个班的学生要么就是在信息学、数学竞赛中获得金牌以上的学生,要么就是经过入学选拔进来的各地状元等。
在这一众男生中,周敏就显得格外突出,虽然班里除了周敏之外,还有四个女生,但是外形条件显然是和周敏完全无法相比的。
这也是为什么周敏一走进教室,他即使没有看她,从教室里男生的视线偏移就能知道来的是周敏的原因。
这是一节专业导论课,主要是讲解专业发展史和未来发展前景和方向的一节课。
本来这是一个和《时事与政治》一样文科性的课程。但是因为图灵班的学生大部分都有竞赛经验,对编程也都熟悉。所以龚老师用一节课的时间就把发展史、计算机用途、前景这些内容过完了。
到第二节课的时候,龚老师直接打开了一个程序,让大家一起来玩“找茬”游戏。
周敏本来还摩拳擦掌地好好表现一下,结果一看程序前几行,立刻就感觉不对劲。
这不是她昨天发给龚老师的外挂程序吗?
就在周
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